جلاوطنی کے پوڈ کاسٹ میں سائنس: الفریڈ بابو ایک خطرے سے دوچار اور پناہ گزین سماجی سائنسدان ہونے کی اپنی کہانی شیئر کرتا ہے۔

ISC Presents: Science in Exile پوڈ کاسٹس کا ایک سلسلہ ہے جس میں پناہ گزینوں اور بے گھر ہونے والے سائنسدانوں کے انٹرویوز شامل ہیں جو اپنی سائنس، ان کی نقل مکانی کی کہانیاں اور مستقبل کے لیے اپنی امیدوں کا اشتراک کرتے ہیں۔

جلاوطنی میں سائنس کی تازہ ترین قسط میں ہم ایک سماجی سائنسدان الفریڈ بابو سے سنتے ہیں جن کی تحقیق سماجی تبدیلی، چائلڈ لیبر اور ترقی، امیگریشن اور سماجی تنازعات، اور تنازعات کے بعد کے معاشروں پر مرکوز ہے۔ الفریڈ نے کوٹ ڈی آئیوری میں یونیورسٹی کے لیکچرر کے طور پر کام کرنے کا اپنا تجربہ شیئر کیا جب یہ ملک خانہ جنگی کا شکار ہو گیا، اور بعد میں گھانا، ٹوگو اور آخر کار امریکہ میں پناہ کی تلاش میں، جہاں وہ اب آباد ہے اور سماجیات اور بشریات میں کام کر رہا ہے۔ فیئر فیلڈ یونیورسٹی کا شعبہ۔ 

سیریز کو ایک شراکت کے طور پر تیار کیا گیا ہے 'جلاوطنی میں سائنس' پہل، جو بین الاقوامی سائنس کونسل کے درمیان تعاون کے طور پر چلائی جاتی ہے (آئی ایس سی)، ورلڈ اکیڈمی آف سائنسز (یونیسکو-TWAS) اور انٹر اکیڈمی پارٹنرشپ (آئی اے پی).

اب سنیں

مکمل نقل

الفریڈ: ایک ملک میں، ترقی پذیر ملک میں تمام سرکاری یونیورسٹیاں بند کر دی گئیں۔ میں نہیں جانتا کہ ہم اس کے لیے کب تک ادائیگی کریں گے، لیکن آپ ان طلباء کی نسل کے بارے میں سوچ سکتے ہیں جو واقعی بہت پیچھے ہیں کیونکہ وہ ڈگریاں مکمل نہیں کر سکے، وہ اسکول نہیں جا سکے، اور ان میں سے اکثر کچھ نہیں کرنا اور، یقیناً، فیکلٹی کے لیے بھی یہ ایک تباہی تھی کیونکہ اس کا مطلب ہے کہ مزید تحقیق نہیں، کوئی تحقیقی پروگرام نہیں، کوئی لیبارٹری کا کام نہیں، کچھ نہیں۔ 

حسام: میں آپ کا میزبان حسام ابراہیم ہوں اور یہ سائنس ان ایکسائل پوڈ کاسٹ ہے۔ اس سلسلے میں، ہمیں سائنسدانوں کی زندگیوں کے بارے میں بصیرت ملتی ہے جو جلاوطنی میں ہیں، اور ہم اس بات پر تبادلہ خیال کرتے ہیں کہ سائنس کے ماضی، حال اور مستقبل کو سرحدوں کے پار کیسے محفوظ کیا جا سکتا ہے۔ یہ پوڈ کاسٹ ایک جاری پناہ گزین اور بے گھر سائنسدانوں کے اقدام کا حصہ ہے جسے سائنس انٹرنیشنل کے ذریعے چلایا جاتا ہے، جو کہ ورلڈ اکیڈمی آف سائنسز، دی انٹر اکیڈمی پارٹنرشپ اور انٹرنیشنل سائنس کونسل کا مشترکہ منصوبہ ہے۔ 

آج کے ایپی سوڈ پر ہمارے پاس پروفیسر الفریڈ بابو ہیں، جو کوٹ ڈیوائر سے تعلق رکھنے والے ایک سماجی سائنس دان ہیں، یا بصورت دیگر آئیوری کوسٹ کے نام سے جانا جاتا ہے، پائیدار سماجی و اقتصادی اور سماجی سیاسی ترقی کی وکالت اور کام کر رہے ہیں۔ الفریڈ اسکالرز آف رسک نیٹ ورک بورڈ کے رکن اور 'شیئر دی پلیٹ فارم' کے شریک بانی ہیں – ایک ایسا اقدام جو پناہ گزینوں کے ساتھ پروگرام ڈیزائن، پالیسی سازی، اور عمل پر کام کرتا ہے۔  

کوٹ ڈی آئیوری کے 2010 کے متنازعہ انتخابات کے بعد، الفریڈ کا ملک خانہ جنگی میں پڑ گیا۔ 2011 میں، جان سے مارنے کی دھمکیوں کا سامنا کرنے کے بعد، وہ اپنے خاندان کے ساتھ ملک چھوڑنے پر مجبور ہو گیا۔ الفریڈ اس وقت ریاستہائے متحدہ میں مقیم ہیں اور میساچوسٹس یونیورسٹی میں بطور پروفیسر کام کر رہے ہیں۔  

اب، الفریڈ ہمیں ان تنازعات کے بارے میں بتاتا ہے جن کا اسے کوٹ ڈیوائر میں سامنا کرنا پڑا۔ 

الفریڈ: تو، میرے خیال میں ہمارے پاس دو اہم مراحل یا مراحل ہیں۔ پہلا واقعہ 2002 میں تھا جب بغاوت پھوٹ پڑی تھی اور اس وقت صرف یونیورسٹیوں اور پروفیسروں کو نشانہ بنایا گیا تھا جو باغیوں کے زیر کنٹرول علاقے میں تھے۔ 

جیسا کہ آپ جانتے ہوں گے کہ زیادہ تر تنازعات نسلی بنیادوں پر ہوتے ہیں اور جو باغی لیڈروں کی نسل سے نہیں تھے انہیں نشانہ بنایا گیا اور ظاہر ہے کہ اگر انہیں نشانہ نہیں بنایا گیا تو بھی ان میں سے اکثر کو اپنی جان کا خدشہ تھا اور وہ علاقہ چھوڑ کر بھاگ گئے۔ یونیورسٹی اور کیمپس پر باغیوں نے قبضہ کر لیا، اس لیے یہ باغیوں کا فوجی کیمپ بن گیا۔ 

اس وقت صدر نے اس ادارے کو زندہ رکھنے کے لیے دوبارہ شروع کرنے کی پوری کوشش کی۔ دارالحکومت میں ہم نے کسی بھی آڈیٹوریم میں کلاسیں شروع کر دیں جو ہمیں مل سکے۔ مثال کے طور پر، سنیما، تھیٹر، جہاں ہمارے پاس 500 نشستیں، 300 نشستیں، ہر جگہ پڑھانے کی جگہ ہو سکتی ہے۔ یہ واقعی مشکل تھا لیکن ہم اسے 2002 سے 2010 تک تقریباً آٹھ سال تک برقرار رکھنے میں کامیاب رہے۔ لیکن جب 2010-2011 میں دوبارہ جنگ شروع ہوئی تو یقیناً یہ عابدجان کی فیکلٹی اور یونیورسٹیوں کے لیے بدتر ہو گئی کیونکہ جنگ واقعی ایسا ہی ہوا تھا۔ دارالحکومت میں، عابدجان میں وقت. اس بار واقعی یونیورسٹیاں تباہ ہوئیں۔ کچھ ہاسٹل کو دوبارہ فوجی کارروائیوں کے لیے استعمال کیا گیا۔ یہ واقعی کوٹ ڈی آئیور میں اعلیٰ تعلیمی ادارے کا خاتمہ تھا۔ 

صدر نے یونیورسٹیوں کو ایک تعلیمی سال کے لیے بند کرنے کا فیصلہ کیا۔ مجھے لگتا ہے کہ یہ ایک سال سے زیادہ کے لئے تھا، شاید ایک سال اور نصف تھا. لہذا، یہ تحقیق کے لیے، تدریس کے لیے، طلبہ کے لیے، فیکلٹی کے لیے ایک آفت تھی۔ ایک ملک میں، ترقی پذیر ملک میں تمام سرکاری یونیورسٹیاں بند کر دی گئیں۔ میں نہیں جانتا کہ ہم اس کے لیے کب تک ادائیگی کریں گے، لیکن آپ ان طلباء کی نسل کے بارے میں سوچ سکتے ہیں جو واقعی بہت پیچھے ہیں کیونکہ وہ ڈگریاں مکمل نہیں کر سکے، وہ اسکول نہیں جا سکے، اور ان میں سے اکثر کچھ نہیں کرنا اور، یقیناً، فیکلٹی کے لیے بھی یہ ایک تباہی تھی کیونکہ اس کا مطلب ہے کہ مزید تحقیق نہیں، کوئی تحقیقی پروگرام نہیں، کوئی لیبارٹری کا کام نہیں، کچھ نہیں۔ 

حسام: کیا کوئی خاص وجہ تھی کہ خانہ جنگی کے دوران آپ جیسے پروفیسرز کو نشانہ بنایا گیا؟ 

الفریڈ: یہ یونیورسٹیوں اور سیاسی میدان کے درمیان تعلق ہے. جو معاشرے کی قیادت کر رہے ہیں، روشن خیال ہیں، یونیورسٹیوں سے آ رہے ہیں، ان میں سے اکثر یونیورسٹیوں کے پروفیسر ہیں، خاص طور پر آزادی کے بعد۔ یہ اشرافیہ ہیں، یہ وہ علماء ہیں جو بہت سی سماجی تحریکوں کی قیادت کر رہے ہیں، جیسے یونین، آزادی کے لیے، جمہوریت کو آگے بڑھانے کے لیے کسی بھی قسم کی فکری تحریک۔ یہ سابق صدر، صدر Laurent Gbagbo، خود کوکوڈی یونیورسٹی میں تاریخ کے پروفیسر تھے۔  

حسام: تو، کیا کوئی خاص واقعہ پیش آیا، جس سے آپ کو احساس ہوا کہ آپ کو ملک چھوڑنے کی ضرورت ہے؟ 

الفریڈ: گو کہ میرا اس صدر کی انتظامیہ سے کوئی تعلق نہیں تھا لیکن چونکہ میں یونیورسٹی کا پروفیسر ہوں اس لیے میں ان لوگوں کا حصہ تھا جنہیں نشانہ بنایا گیا۔  

میں بھی اس صدر کے نسلی گروہ کا رکن تھا۔ اس کے علاوہ، میں نے کچھ بین الاقوامی کانفرنسیں کیں، میرے پاس کچھ ایسے عہدے تھے جہاں میں سیاسی تشدد یا اپنے ملک کی سیاسی صورتحال کے خلاف تنقیدی تھا۔ لہذا، اس کی وجہ سے ہمیں دھمکیاں ملیں، اس لیے میں اپنے خاندان کو محفوظ رکھنا چاہتا تھا، اور یہ صرف مجھے ہی نہیں، ہم میں سے بہت سے لوگوں کو دھمکیاں دی گئیں۔ لہذا، آپ اس وقت تک نہیں رہیں گے جب تک کہ آپ کو خطرہ نہ آئے۔ اور میں نے اپنے خاندان کو سفر کرنے کے لیے سب سے پہلے رکھا۔ میرے بچے رو رہے تھے، رو رہے تھے۔ میری بیٹی رو رہی تھی۔ وہ اپنے والد کے بغیر نہیں جانا چاہتی تھی، لیکن مجھے یہ یقینی بنانے کی ضرورت تھی کہ وہ وہاں پہنچ گئے جہاں وہ محفوظ جا رہے تھے۔  

وہ اپنی شناخت میرے نام سے نہیں کر رہے تھے، لیکن میری اہلیہ اپنا پیدائشی نام دکھا رہی ہوں گی اور صرف یہ بتا رہی ہوں گی کہ اس کا شناختی کارڈ گم ہو گیا ہے۔ اور چونکہ وہ ایک عورت ہے اور اس کے بچے تھے، میرے خیال میں وہ میرے ساتھ رہنے کے بجائے یہ کارڈ کھیلنے اور کراس کرنے کے قابل تھی۔ اس سے وہ مزید خطرے میں پڑ جاتے۔  

اور پھر جنیوا سے ہمارا ایک دوست واقعی مددگار تھا، واقعی اچھا تھا، لوگوں کو ہماری مدد کے لیے بلا رہا تھا۔ وہ مارچ کا اواخر تھا، اور عابدجان میں حالات بد سے بدتر ہوتے جا رہے تھے۔ یہ اسی وقت ہے جب ہم نے انسانی حقوق کی بین الاقوامی تنظیموں سے سنا تھا کہ اس قصبے ڈیوکیو میں باغیوں نے ایک ہی دن میں 800 افراد کو موت کے گھاٹ اتار دیا۔ لہذا، میں نے اپنے خاندان کو بھیجنے کے بعد، آخر کار فیصلہ کیا کہ وہ پیچھے نہ رہیں اور خود سے بھاگ کر اپنے خاندان میں شامل ہو جائیں۔ 

یقیناً، عابدجان سے اکرا تک اس سارے علاقے کو عبور کرنا، سفر کرنا مشکل تھا، لیکن میں نے یہ کر لیا۔ اور اکرا سے میں ٹوگو جا رہا ہوں، اور یہیں سے ہم تیار ہو گئے اور ہم نے خطرے کے عالم میں اسکالرز سے رابطہ کیا۔ اور اس طرح اسکالرز آف رسک نے مجھے اور میرے خاندان کو امریکہ میں منتقل ہونے میں مدد کی۔ 

حسام: تو، الفریڈ، جیسا کہ ہم بولتے ہیں، جیسا کہ آپ جانتے ہیں، ہم افغانستان میں ایسے واقعات کو منظر عام پر آتے دیکھ رہے ہیں جن کی وجہ سے لوگ، بشمول ماہرین تعلیم اور سائنسدانوں کو بھاگنے پر مجبور کر رہے ہیں۔ آپ اس وقت افغانستان میں اپنے ساتھی ماہرین تعلیم کو کیا بتانا چاہیں گے؟   

جی ہاں، اس موجودہ صورتحال کے ساتھ میں افغانستان میں جو کچھ ہو رہا ہے اس کے بارے میں واقعی فکر مند ہوں، لیکن نہ صرف فکر مند ہونا، بلکہ یہ سوچنا بھی ہے کہ ہمیں سب سے پہلے کیا کرنا چاہیے۔ میرے خیال میں یہ اس سائنسی یکجہتی کو ظاہر کرنا ہے۔ میں جانتا ہوں کہ اسے چھوڑنا واقعی مشکل ہے، خاص طور پر اگر آپ اپنے علاقے میں تحقیق کر رہے ہیں۔ لیکن اب میں خود خطرے میں سکالرز کا بورڈ ممبر ہوں۔ میں دیکھ رہا ہوں کہ ہم پچھلے دو ہفتوں میں کیا کر رہے ہیں توقع کرنے کے لیے اور فعال ہونے کے لیے۔ ہم نے یونیورسٹیوں سے درخواست کی ہے کہ وہ افغانستان سے اپنے کچھ مہاجر سائنسدانوں کی میزبانی کریں۔ لہذا، اسکالرز آف رسک، اور اس قسم کی سرگرمیوں میں شامل بہت سی دوسری تنظیمیں، اپنی پوری کوشش کر رہی ہیں کہ انہیں پہلے محفوظ رہنے کا موقع دیا جائے اور پھر اپنی کچھ سرگرمیاں شروع کی جائیں اور افغانستان سے میرے ساتھیوں کا خیرمقدم کرنے کے لیے، انہیں پیشکش کی جائے کہ جیسا کہ مجھے موقع ملا – یونیورسٹیوں میں کچھ عارضی عہدوں پر، کچھ اداروں، تحقیقی اداروں، تحقیقی مراکز میں، جہاں وہ آرام کر سکتے ہیں، تھوڑا سا سانس لے سکتے ہیں اور اگر موقع ملے تو، اپنی علمی تحقیق، اپنا علمی کام شروع کر سکتے ہیں۔  

افغانستان سے آنے والے ان تمام لوگوں سے، کسی وقت ہمیں یہ دیکھنا ہوگا کہ وہ کون سا علم لے کر آرہے ہیں، آپ جانتے ہیں کہ وہ اپنے ساتھ کیا ثقافت لے کر آرہے ہیں، ان کے پاس کیا ٹیلنٹ ہے، وہ اپنے لیے کیا کر سکتے ہیں۔ ، اور میزبان ملک کے لیے، میزبان سوسائٹی، میزبان برادری۔ اور یہ وہ جگہ ہے جہاں ہمیں طاقت کو بڑھانے کے لیے زیادہ توجہ، زیادہ پیسہ لگانا چاہیے۔ 

لہذا، میں ان کو اپنی یکجہتی بھیجنے کے لیے اس موقع کو استعمال کرنا چاہوں گا۔  

حسام: پناہ گزین سائنسدان، بے گھر سائنسدان یا جلاوطنی میں سائنسدان، آپ کس حیثیت سے پہچانتے ہیں، اگر کوئی ہے تو، اور الفریڈ، آپ اس حیثیت سے کتنا منسلک محسوس کرتے ہیں؟  

ہاں، میں خطرے میں ایک عالم تھا، ٹھیک ہے، پہلے۔ عالم خطرے میں کیونکہ میں اس جنگی علاقے میں تھا جہاں مجھے قتل کیا جانے والا تھا، میں قتل ہونے والا تھا۔ یہ حیثیت پہلے گھانا اور پھر ٹوگو میں میری پناہ کے دورانیے میں منتقل ہوئی اور بدل گئی۔ اور میں ٹوگو میں ایک ایسا شخص بن گیا جو ایک پناہ گزین تھا۔ اور میں یہ نہیں کہہ سکتا تھا کہ میں ٹوگو میں جلاوطنی میں ایک سائنسدان تھا، مثال کے طور پر، کیونکہ میں ٹوگو میں 8 ماہ رہا لیکن میں واقعی پڑھانے، یا تحقیق کرنے کے لیے واپس نہیں جا سکا۔ میں سارا دن کچھ نہیں کرتا تھا۔  

تو، یہ صورت حال، اس دور میں، میں کہہ سکتا ہوں کہ اس وقت میں صرف ایک مہاجر تھا۔ اس کا میرے پیشے سے کوئی تعلق نہیں تھا۔ اور میں نے چار مہینوں کے بعد کوشش کی، میں نے ٹوگو کی یونیورسٹی آف لوم میں خود جانے کی کوشش کی، اور میں شعبہ عمرانیات کے کچھ ساتھیوں سے التجا کر رہا تھا کہ مجھے ایسا لگتا ہے کہ میں مر رہا ہوں کیونکہ کرنے کو کچھ نہیں ہے۔ کیا یہ ممکن ہے کہ میں آکر کوئی لیکچر دوں، آپ جانتے ہیں، مفت میں؟ میں آپ سے مجھے ادائیگی کرنے کے لیے نہیں کہہ رہا ہوں، کچھ نہیں، لیکن میں اپنے پیشے کے ذریعے دوبارہ زندگی گزارنا چاہتا ہوں، کم از کم طلبہ سے پہلے رہنا، طلبہ کے ساتھ بات چیت کرنا، اپنے کچھ ساتھیوں کے ساتھ بات چیت کرنا ایسی چیز ہوگی جو واقعی میری مدد کرے گی۔ . 

اور جب میں اسکالرز ایٹ رسک کے ذریعے ریاست ہائے متحدہ میں آیا تو میری ایک یونیورسٹی میں میزبانی کی گئی۔ لہذا، مجھے لگتا ہے کہ اس وقت میں واقعی ایک سائنسدان پناہ گزین تھا اور اب میں کہہ سکتا ہوں کہ شاید میں اس شناخت سے باہر نکل رہا ہوں۔ 

حسام: تو، جب سے آپ امریکہ میں ہجرت کر چکے ہیں، آپ کے کام اور تحقیق میں کس طرح تبدیلی یا ارتقاء ہوا ہے؟ اور وہ کون سے مواقع تھے جنہوں نے اس تبدیلی کو رونما ہونے دیا؟  

الفریڈ: ٹھیک ہے۔ بطور سائنسدان، یہاں تک کہ اگر میں ایک سائنسدان ہوں، چونکہ میں ایک پناہ گزین ہوں اور مجھے پناہ دی گئی تھی، مثال کے طور پر، مجھے اپنے ملک واپس جانے کی اجازت نہیں ہے، ٹھیک ہے؟ تو، آپ کیسے تحقیق کرتے ہیں؟ عام طور پر جب ہم اپنے ممالک میں اپنی تحقیق کر رہے ہوتے ہیں، اپنے تحقیقی عنوانات، تحقیق کی سائٹس، چاہے آپ سماجی سائنسدان ہیں یا نہیں، یہ آپ کے ملک کے ان حصوں میں واقع ہے۔ 

میرے لیے، میری زیادہ تر تحقیقی سائٹیں کوٹ ڈی آئیوری میں تھیں۔ میں کوٹ ڈی آئیور میں زمین پر اور پھر نوجوانوں میں سیاسی تشدد پر تحقیق کر رہا تھا۔ افغانستان سے آنے والے میرے ساتھیوں کا بھی یہی حال ہوگا۔  

لہذا، جب آپ اپنے آپ کو لندن یا پیرس یا امریکہ میں پائیں، تو سوال یہ ہے کہ آپ اس قسم کی تحقیق کو کیسے جاری رکھیں گے؟ آپ اس قسم کے موضوع پر کیسے کام کرتے رہتے ہیں، ٹھیک ہے؟  

آپ کو تحقیق کے لحاظ سے نئی شناخت کا ایک گرے زون بنانا ہوگا جسے ہم کہتے ہیں۔ لہذا، آپ کو کچھ فکری انتظامات تلاش کرنے ہوں گے جن میں آپ میرے لیے، امریکی اکیڈمی میں کام کرتے رہ سکتے ہیں۔ ایک ہی وقت میں، کوٹ ڈیوائر میں کچھ نیٹ ورک کے ذریعے اپنی تحقیق کو جاری رکھتے ہوئے، جہاں میں اپنے کچھ ساتھیوں یا گریجویٹ طلباء سے اپنے لیے معلومات جمع کرنے، میرے لیے ڈیٹا اکٹھا کرنے کے لیے کہہ سکتا ہوں۔  

اور یقینا، آپ کے پاس تحقیق کا ماحول بالکل مختلف ہے۔ آپ کے پاس بہت سارے وسائل ہیں جن تک آپ اپنے ملک میں رہتے ہوئے رسائی حاصل نہیں کر سکتے تھے۔ لہذا، یہاں مجھے لائبریریوں تک رسائی حاصل ہے، آپ کے پاس کتابوں تک رسائی ہے، کانفرنسوں میں شرکت کے لیے آپ کے پاس فنڈنگ ​​ہے، آپ کے پاس اپنی تحقیق پیش کرنے کے لیے فنڈنگ ​​ہے، آپ کے پاس جانے کے لیے فنڈز ہیں، آپ جانتے ہیں، کہیں اور اپنی تحقیق کرنے کے لیے اور یقیناً ترقی کریں، نیٹ ورکنگ  

حسام: تو، الفریڈ، آپ 'شیئر دی پلیٹ فارم' اقدام کے بانیوں میں سے ایک ہیں - کیا آپ ہمیں پروگرام کے بارے میں کچھ بتا سکتے ہیں؟  

پلیٹ فارم کا اشتراک ایک ایسا اقدام ہے جو واقعی اس بات پر زور دے رہا ہے کہ ہمیں اپنی کوششوں کو پناہ گزینوں کی مہارتوں اور قابلیت پر مرکوز کرنے کی ضرورت ہے۔ چاہے وہ فنکار ہوں، چاہے وہ صحافی ہوں، چاہے وہ ماہرین تعلیم ہوں یا چاہے وہ عام لوگ ہوں، ان میں کچھ صلاحیتیں ہیں جن پر ہمیں زور دینے کی ضرورت ہے۔  

وہ تمام ایجنسیاں جو بہت اچھا کام کر رہی ہیں، جو ان پناہ گزینوں کی مدد کے لیے بہت شاندار کام کر رہی ہیں، ہم ان سے کہہ رہے ہیں کہ راستے میں، کسی وقت، انہیں پلیٹ فارم کا اشتراک کرنے کی ضرورت ہے۔ انہیں پناہ گزینوں کے ساتھ پوڈیم بانٹنے کی ضرورت ہے۔  

وقت کی پہلی مدت کے لیے، وہ ان کے لیے بات کر سکتے ہیں، وہ ان کی طرف سے بات کر سکتے ہیں، ٹھیک ہے، لیکن کسی وقت، انھیں کچھ جگہ بنانے کی ضرورت ہے اور مہاجرین کو خود دینا چاہیے، آپ جانتے ہیں، اپنے لیے آواز اٹھانے کا موقع اور ہم ہو سکتا ہے کہ ہم حیران ہوں اور ہم بہت سے، بہت سے ہنر کو دریافت کر سکتے ہیں جو ان پناہ گزینوں کے پاس ہے لیکن وہ ایک طرح سے چھپے ہوئے ہیں، یا ان کے پاس بات کرنے کا موقع نہیں ہے اگر ہم انہیں پوڈیم نہیں دیتے ہیں، اگر ہم نہیں دیتے ہیں۔ انہیں بولنے کا موقع دیں۔ 

حسام: پروفیسر الفریڈ بابو کا شکریہ کہ آپ اس ایپی سوڈ میں شامل ہوں، اور اپنی کہانی سائنس انٹرنیشنل کے ساتھ شیئر کریں۔ 

یہ پوڈ کاسٹ ایک جاری پناہ گزین اور بے گھر سائنسدانوں کے منصوبے کا حصہ ہے جسے سائنس ان ایگزائل کہتے ہیں۔ یہ سائنس انٹرنیشنل کے ذریعے چلایا جاتا ہے، ایک ایسا اقدام جس میں سائنس کی تین عالمی تنظیمیں سائنس کی پالیسی میں سب سے آگے تعاون کرتی ہیں۔ یہ ہیں، بین الاقوامی سائنس کونسل، ورلڈ اکیڈمی آف سائنسز اور انٹر اکیڈمی پارٹنرشپ۔  

جلاوطنی میں سائنس کے منصوبے کے بارے میں مزید معلومات کے لیے براہ کرم اس پر جائیں: Council.science/scienceinexile 

ہمارے مہمانوں کی طرف سے پیش کردہ معلومات، آراء اور سفارشات ضروری نہیں کہ سائنس انٹرنیشنل کی اقدار اور عقائد کی عکاسی کریں۔ 

الفریڈ بابو

الفریڈ بابو ریاستہائے متحدہ میں فیئر فیلڈ یونیورسٹی کے انٹرنیشنل اسٹڈیز پروگرام اور سوشیالوجی اینڈ اینتھروپولوجی ڈیپارٹمنٹ میں فیکلٹی ممبر ہیں۔ فیئرفیلڈ یونیورسٹی میں شامل ہونے سے پہلے، اس نے کوٹ ڈیوائر کی یونیورسٹی آف بوکے اور بعد میں اسمتھ کالج اور یونیورسٹی آف میساچوسٹس-امیرسٹ، USA میں پڑھایا۔ بابو کی تحقیق سماجی تبدیلی، چائلڈ لیبر اور ترقی، امیگریشن اور سماجی تنازعات، اور تنازعات کے بعد کے معاشرے پر مرکوز ہے۔ ان کی حالیہ اشاعتیں افریقہ میں مہاجرین اور تنازعات کے بعد کی تعمیر نو اور مفاہمت کی پالیسیوں کا تقابلی نقطہ نظر سے تجزیہ کرتی ہیں۔

ڈس کلیمر

ہمارے مہمانوں کی طرف سے پیش کردہ معلومات، آراء اور سفارشات انفرادی شراکت داروں کی ہیں، اور ضروری نہیں کہ ان کی اقدار اور عقائد کی عکاسی کریں۔ سائنس انٹرنیشنل، تین بین الاقوامی سائنس تنظیموں کے اعلیٰ سطحی نمائندوں کو اکٹھا کرنے کا ایک اقدام: بین الاقوامی سائنس کونسل (ISC،) InterAcademy Partnership (IAP)، اور The World Academy of Sciences (UNESCO-TWAS)۔

ہیڈر تصویر: سٹیفن منرو on Unsplash سے.