بین الاقوامی سائنس کونسل نے افغانستان میں خواتین کو یونیورسٹی کی تعلیم سے خارج کرنے کی مذمت کی ہے اور افغان حکام پر زور دیا ہے کہ وہ اپنا فیصلہ واپس لیں۔

2 جنوری 2023

پیرس، فرانس

بین الاقوامی سائنس کونسل کو افغانستان میں حکام کی جانب سے خواتین کے یونیورسٹی کی سطح کی تعلیم میں شرکت پر پابندی کے حالیہ فیصلے پر شدید دکھ ہوا ہے۔ یہ اقدام، افغانی خواتین اور لڑکیوں کی تعلیم میں حصہ لینے کی صلاحیت کو متاثر کرنے والے منفی اقدامات کے سلسلے میں تازہ ترین ہے، پائیدار ترقی کے اہداف اور انسانی حقوق کے عالمی اعلامیہ دونوں سے متصادم ہے، جو مساوات کے بنیادی اخلاقی تقاضوں کو پورا کرتا ہے۔ تعلیم کا حق

تعلیم کسی بھی ملک کی سماجی، ثقافتی اور اقتصادی ترقی اور اس کے شہریوں کی فلاح و بہبود کے لیے اہم ہے۔ جیسا کہ معاشروں نے بااختیار بنایا ہے اور خواتین اور لڑکیوں کو اپنے تعلیمی اور سائنسی نظام میں شامل کیا ہے، اسی طرح ان ممالک نے بھی بہتر سماجی، صحت اور معاشی نتائج حاصل کیے ہیں۔ افغان خواتین کو یونیورسٹی کی سطح کی تعلیم سے خارج کرنے کا فیصلہ افغانستان کی سماجی، ثقافتی اور اقتصادی ترقی میں رکاوٹ بنے گا۔ 

سائنسی تحقیق سے حاصل ہونے والا علم انسانی ترقی اور تخلیقی صلاحیتوں کے لیے بنیادی حیثیت رکھتا ہے۔ تعلیم علم کے فوائد کو عالمی سطح پر بانٹنے کی اجازت دیتی ہے۔ عام طور پر، تعلیم اس بات کو یقینی بنانے میں مدد کرتی ہے کہ سائنس کا اطلاق تمام معاشروں میں نتیجہ خیز حصہ ڈالے۔

بین الاقوامی سائنس کونسل تمام معاشروں کے سیاسی ڈھانچے سے قطع نظر تعلیم تک مساوی رسائی اور سائنس میں شرکت کو فروغ دینے کے لیے پوری طرح پرعزم ہے۔ یہ حکام پر زور دیتا ہے کہ وہ خواتین کو یونیورسٹی کی تعلیم سے خارج کرنے کے اپنے فیصلے کو واپس لیں۔ کونسل افغان خواتین اور لڑکیوں کی تعلیم اور سائنس کے ساتھ مشغولیت کے ذریعے ان کی خواہشات کو پورا کرنے میں مدد کرنے کے لیے تیار ہے اور افغان حکام کو اس مقصد کو آگے بڑھانے کے لیے ہم سے ملنے کی دعوت دیتی ہے۔

Sir Peter Gluckman، صدر، بین الاقوامی سائنس کونسل

ڈاکٹر سالواتور آریکا، سی ای او، بین الاقوامی سائنس کونسل

کی طرف سے آئی ایس سی گورننگ بورڈ

لوڈ

سائنس کی آزادی اور ذمہ داری پر کونسل کے کام پر مزید دیکھیں۔

تصویر: کینوا